Wie kann man Kinder und Jugendliche, die Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen haben, mit digitalen Medien im Unterricht unterstützen? Grundlagen und Ideen für die Praxis
Fobi-Material: „Meine erste Präsentation – am Beispiel Powerpoint“
Im Unterricht präsentieren: Wie kann man mit Powerpoint Tafelbilder, Blitzlesen, virtuelle Klassenräume, Arbeitsblätter u.v.m. gestalten? Eine Einführung für Anfänger, inkl. Skript, Beispiel und Fortbildungsmaterialien
Diklusive Lernwelten – das erste kostenlose OER-Buch zu digitalen Medien in Sonderpädagogik und Inklusion
Aus der Praxis für die Praxis: 51 Autor:innen aus dem Twitterlehrerzimmer #twlz schreiben gemeinsam ein freiverfügbares, kostenlos herunterladbares Open-Source-Buch!
Apps für Schule und Therapie
Unsere Liste mit Empfehlungen sowie Kurzbeschreibungen von Apps für Sonderpädagogik, Inklusion, Förderschwerpunkt Sprache sowie Sprachtherapie, entstanden in Zusammenarbeit mit Hildegard Kaiser-Mantel (Akademische Sprachtherapeutin) und über viele Fortbildungsveranstaltungen hin erweitert ...
Wortschatzförderung in Unterricht und Therapie: Reale und digitale Lernwelten verknüpfen
In der österreichischen Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik "mitSPRACHE" ist mein Artikel zur Wortschatzförderung erschienen - Hier gibt es ihn zum kostenlosen Download!
Kollaboration – Zeit sparen und die Kreativität der Gruppe nutzen
In diesem Beitrag beschreibe ich, wie man selbst durch kollaborative Tools effizienter und zeitökonomischer arbeiten kann, aber auch durch gemeinsames Denken zu völlig neuen Lösungsideen kommen kann. Da ich finde, dass das auch für SchülerInnen ganz wichtige Kompetenzen sind, gibt es zu jedem Abschnitt auch Ideen für den Einsatz im Unterricht.
Online-Seminar: Sprachförderung mit digitalen Medien
Materialien zum Online-Bundeskongress der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik am 26.9.2020
Online-Seminar: Sprachförderung mit digitalen Medien in SVE und DFK
für die Regierung von Unterfranken am 24.9.2020; Schwerpunkte Schulvorbereitende Einrichtung (SVE) und Diagnose-Förderklassen (DFKs), also Klassen 1, 1A, 2
Gastvortrag an der LMU: Inclusive Appucation – Förderschwerpunkt Sprache
Gastvortrag an der Ludwig-Maximilians-Universität München am 25.5.2020 als Webinar
Sprachförderung mit Medien: Von real bis digital
Unser Buch zum Schnittbereich Sprache und Medien für Eltern, Pädagogen und Therapeuten: Motivation, Grundgedanken und Downloads