Sprache. Medien. Inklusion.
Wie kann man Kinder und Jugendliche, die Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen haben, mit digitalen Medien im Unterricht unterstützen? Grundlagen und Ideen für die Praxis
Wörter sind Schätze und Schlüssel zur Welt! Grundlagen, Methoden und Praxisideen, Schwerpunkt: Wortschatz
Im Unterricht präsentieren: Wie kann man mit Powerpoint Tafelbilder, Blitzlesen, virtuelle Klassenräume, Arbeitsblätter u.v.m. gestalten? Eine Einführung für Anfänger, inkl. Skript, Beispiel und Fortbildungsmaterialien
Aus der Praxis für die Praxis: 51 Autor:innen aus dem Twitterlehrerzimmer #twlz schreiben gemeinsam ein freiverfügbares, kostenlos herunterladbares Open-Source-Buch!
Unsere Liste mit Empfehlungen sowie Kurzbeschreibungen von Apps für Sonderpädagogik, Inklusion, Förderschwerpunkt Sprache sowie Sprachtherapie, entstanden in Zusammenarbeit mit Hildegard Kaiser-Mantel (Akademische Sprachtherapeutin) und über viele Fortbildungsveranstaltungen hin erweitert ...
Ideen und Tipps für die Förderschwerpunkte emotional-soziale Entwicklung, Sprache, Lernen
Tipps zur technischen Umsetzung sowie didaktisch-methodischen Gestaltung von Webinaren
Online-Fortbildungs-Angebote für Lehrkräfte im Netz zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht
Workshop im Rahmen der MÜKOS-Tagung 2019 sowie der Seminarleitertagung Oberbayern 2018
Vortrag im Rahmen des Bundeskongresses der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V. (dgs) in Rostock
Dr. Karin Reber 